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从长远视角审视,这里特别要呼吁一点,职业教育的专业审批权要进一步下放,原则上应下放到学校,由学校自主设置专业。国家层面可以出台指导性专业目录,但学校完全可以在目录之外自主设置、制定专业。除了一些特定行业、特定领域之外,国家只需根据质量保证标准,核定职业院校的办学规模,在核定规模内,应将本专科专业设置的自主权完全下放给学校。

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网友评论

  • 深度读者

    这篇文章分析得很透彻,期待更多这样的内容。

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    这个角度很新颖,之前没想到过。

  • 每日充电

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    作者的观点很有见地,建议大家仔细阅读。